Visi Misi dan Tujuan Sekolah

VISI :

"Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, kreatif, sehat, mandiri, peduli lingkungan, serta siap bersinergi menghadapi tantangan global."

MISI:

• Menanamkan karakter pelajar berakhlak mulia, tangguh, dan mandiri melalui keteladanan dan pembiasaan positif
• Mengimplementasikan kurikulum secara kontekstual dengan pendekatan pembelajaran mendalam.
• Meningkatkan kolaborasi guru dan murid dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan bermakna
• Menyediakan sarana prasarana yang mendukung pembelajaran eksploratif, kreatif, dan kolaboratif.
• Menumbuhkan disiplin positif berbasis kesepakatan dan kesadaran diri
• Menguatkan moderasi beragama dan sikap toleransi melalui pembelajaran, kegiatan keagamaan, dan interaksi sosial yang menghargai keberagaman
• Menumbuhkan kesadaran dan aksi peduli lingkungan serta PHBS melalui pembelajaran mendalam, proyek kolaboratif lintas mata pelajaran, dan pembiasaan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.
• Mengajarkan keterampilan berpikir, bekerja sama, dan berkreasi melalui kegiatan literasi digital, belajar membuat program sederhana (coding), dan mengenal kecerdasan buatan (AI) dengan cara yang menyenangkan dan sesuai usia anak.

TUJUAN:

1. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik melalui pembiasaan ibadah, kegiatan keagamaan, dan pembelajaran reflektif yang terencana dan berkelanjutan, sehingga nilai-nilai agama menjadi bagian dari sikap dan perilaku sehari-hari, dengan capaian 90% siswa menunjukkan sikap religius dalam keseharian pada tahun 2026.
2. Mengimplementasikan pembelajaran mendalam dan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi secara konsisten dalam seluruh proses pembelajaran, sehingga peserta didik mampu memahami konsep secara utuh, berpikir kritis, dan mengaplikasikannya dalam konteks nyata, dengan capaian 85% siswa dapat mengerjakan soal HOTS dan proyek berbasis konteks nyata pada tahun 2027.
3. Menumbuhkan karakter siswa melalui pembelajaran yang dirancang secara kolaboratif oleh guru dan murid, serta melalui kegiatan intra, ko, dan ekstrakurikuler yang kontekstual dan bermakna, dengan capaian 80% siswa menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama pada tahun 2026.
4. Membentuk budaya positif melalui pemanfaatan sarana prasarana yang mendukung pembelajaran eksploratif, kreatif, dan kolaboratif, disertai pembiasaan reflektif, dengan capaian terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan 85% siswa aktif berpartisipasi pada tahun 2027.
5. Membentuk perilaku disiplin positif peserta didik yang tumbuh dari kesadaran diri dan dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di luar sekolah, dengan capaian 85% siswa mampu mematuhi tata tertib tanpa pengawasan ketat pada tahun 2026.
6. Membentuk peserta didik yang berlandaskan nilai-nilai iman dan takwa, memiliki sikap toleransi, menghargai perbedaan, serta mampu hidup harmonis dalam masyarakat yang majemuk, dengan capaian 90% siswa menunjukkan sikap inklusif dan toleran dalam interaksi sosial pada tahun 2027.
7. Mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup, PHBS, dan pembiasaan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah, sehingga siswa dapat merancang dan melaksanakan aksi nyata yang berdampak positif bagi lingkungan sekolah dan masyarakat, dengan capaian 80% siswa berpartisipasi aktif dalam program Adiwiyata dan aksi lingkungan pada tahun 2026.
8. Membantu siswa mengenal teknologi, belajar membuat program sederhana, dan menggunakan AI secara bijak untuk menambah pengetahuan, sambil tetap menjaga sikap yang baik, peduli, dan mandiri, dengan capaian 70% siswa mampu membuat karya digital sederhana dan menggunakan teknologi secara bertanggung jawab pada tahun 2027.